Om konferensen

I en tid då vi kan vara uppkopplade på nätet dygnets alla timmar, erbjuds många nya vägar till kontaktskapande. Med ny teknik följer nya möjligheter att interagera med andra, på gott och på ont. För den som blir utsatt för påhopp och kränkningar är hemmet inte längre en fredad zon. Nätmobbning försiggår oberoende av tid och rum. Något som inte minst flera aktuella fall i vår närtid visar.

Förändrade förutsättningar innebär nya utmaningar för både forskare och praktiker. Vi som strävar efter att förstå och förebygga nätmobbning behöver bygga upp en gemensam begreppsvärld och utforma strategier som bygger på beprövad erfarenhet och som är förankrade i samtiden.

Det är mot den bakgrunden som Göteborgsregionens Kommunalförbund, Göteborgs universitet och Göteborgs Stad tillsammans med stiftelsen Friends och the International Bullying Prevention Association, arrangerar den 21-22 april 2016 en unik internationell konferens för att erbjuda kompetensutveckling och erfarenhetsutbyte gällande nätmobbning.

Första omgången av konferensen hölls den 11-12 maj 2014 i Göteborg. Programmet innehöll föreläsningar av flera internationellt erkända forskare samt en utställning där skolor, kommuner och organisationer visade hur de konkret arbetar kring nätmobbning, och även en posterutställning där forskare presenterade sin forskning.

Samtliga föreläsningarna har sammanfattats till ett referat och några av föreläsningarna filmades även in av UR. Referaten och filmerna finns under fliken ”Föreläsningar 2014”. 

Plats

Plats för konferensen är Elite Park Avenue Hotell, Kungsportsavenyn 38, Göteborg. Elite Park Avenue Hotell ligger i centrala Göteborg och kan smidigt nås med kollektivtrafik.

För att söka kollektivtrafik besök: www.vasttrafik.se

Föreläsare 2016

Mårten Schultz

Mårten Schultz

Professor i civilrätt, Stockholms universitet. Grundare av och ordförande för Institutet för Juridik och Internet.

Stäm varenda jävel! Civilrätten som prevention och upprättelse vid cyberbullying.

Caroline Dyrefors Grufman

Caroline Dyrefors Grufman

Barn- och elevombud

Mobbningen slutar inte utanför klassrummet – skolans ansvar för kränkningar på nätet

Presentation från konferensen

 

 

Olle Cox

Olle Cox

Utvecklingsledare/Development manager Friends.

Barn och ungas erfarenheter av och syn på nätkränkningar, stöd och åtgärder.

Dan Olweus

Dan Olweus

Research Professor of Psychology

Cyber Bullying – A Critical Overview and Intervention. Olweus & Breivik
och
Cyber Bullying and Traditional Bullying: Short Term and Long Term Intervention Effects.

Presentation från konferensen

 

Sofia Berne

Sofia Berne

Fil. dr. , Psykologiska Institutionen, Göteborgs Universitet.

Aktion mot nätmobbning – Svenska elevers tankar om bästa sätten att förebygga och åtgärda nätmobbning.
och
Action research – Swedish pupils’ suggestions on how to prevent cyberbullying.

Ann Frisén & Sofia Berne

Ann Frisén

Ann Frisén

Professor, Psykologiska Institutionen, Göteborgs Universitet.

Aktion mot nätmobbning – Svenska elevers tankar om bästa sätten att förebygga och åtgärda nätmobbning.
och
Action research – Swedish pupils’ suggestions on how to prevent cyberbullying.

Ann Frisén & Sofia Berne

Donna Cross

Donna Cross

Winthrop Professor at the University of Western Australia and the Telethon Kids Institute.

A future with no secrets: In-the-moment and school interventions to reduce cyberbullying from online image sharing.
och
Cyber Strong Schools: Building the capacity of school staff to effectively respond to student cyberbullying behaviours.

Presentation från konferensen

Presentation från konferensen

 

Heidi Vandebosch

Heidi Vandebosch

Professor at the Department of Communication Studies at the University of Antwerp.

To “like”, “report” or just do nothing? Bystander behavior in cyberbullying and ways to address it.

Barbara Spears

Barbara Spears

Director: Wellbeing Research Group, Centre for Research in Education and the Hawke Research Institute, University of South Australia.

Online social marketing approaches to intervention: Can we change attitudes and behaviours through online campaigns?
och
With us, not without us: Young people’s role in developing prevention and intervention strategies

Presentation från konferensen

 

Peter Smith

Peter Smith

Emeritus Professor of Psychology, Goldsmiths, University of London, U.K.

Cyberbullying in young people: an overview of its nature and impact.
och
Investigating and understanding cross-national differences in bullying.

Presentation från konferensen

Presentation från konferensen

 

Kyrre Breivik

Kyrre Breivik

Ph.D. Regional Centre for Child and Youth Mental Health and Child Welfare, Uni Research, Bergen, Norway.

Cyber Bullying – A Critical Overview and Intervention.

Justin Patchin

Justin Patchin

Ph.D. Professor of Criminal Justice at the University of Wisconsin-Eau Claire and Co-director of the Cyberbullying Research Center.

Preventing and Responding to Cyberbullying: Implications from Research in the U.S.

Presentation från konferensen

Presentation från konferensen

Anne Birgitta Nilsen

Anne Birgitta Nilsen

Lingvist och förste amanuens vid Högskolan i Oslo och Akershus.

Cyberbullying: Does it differ from traditional bullying?

Presentation från konferensen

 

Karl Dahlstrand

Karl Dahlstrand

Jur. kand., fil. dr. Universitetslektor i rättssociologi vid Lunds universitet.

Nätkränkningar ur ett normperspektiv. Några resultat och slutsatser från en enkätstudie.

Göran Englund & Sarah Miles

Utvecklingsledare, Utbildningsförvaltningen, Göteborgs Stad

Tystnadens kultur – om mätningar och rutiner för kränkande behandling och nätmobbning. Vad kan Göteborgs stad göra?

Presentation från konferensen

Posterutställning 2016

Fredag

Cyberbullying among secondary school students in Oyo state, Nigeria: prevalence, determinants and effects
Adesola Olumide
Patricia Adams

Nice or naughty? Patterns of adolescents’ prosocial and antisocial behavior online and assocations with emotion regulation
Sara Erreygers
Heidi Vandebosch
Ivana Vranjes
Elfi Baillien
Hans De Witte

Longitudinal trends for cyberbullying among junior high school students in Norway
Henriette Kyrrestad Strøm
Monica Martinussen
Geraldine Mabille
Sturla Fossum
Frode Adolfsen
Roman Koposov

Is human face able to overcome cyberbullying? The role of affective empahty in restricting cyberbullying actions of bystanders
Magdalena Kozubal
Anna Szuster
Julia Barlińska

Cyberbullying, Online Risks and Parental Mediation: A Comparison between Adolescent Reports and Parent Perceptions in the United Kingdom and South Africa
Masa Popovac
Philip Fine

Responding to ‘hate’- a qualitative study of young teens’ interactions on a SNS
Kim Sylwander
Ann-Christin Cederborg

School Counsellors’ Perceptions of the Impact of Cyber Technology and Cyber Conflict on Adolescent Development
Laurie-ann Hellsten
John-Etienne Myburgh

Addressing Cyber Bullying Proactively Through Holistic Cyber Wellness Education in Singapore
Lei Pei Chin
Nedumaran Prabavathy

Refining the measurement of bullying and cyberbullying in adolescents: Development of a self-report multi-item scale
Hannah J. Thomas
Jason P. Connor
James G. Scott

Adolescents’ perception regarding bullying and cyberbullying
Annastasia Kapatzia

“So, how did you handle this?” Developing prototype stories for pa-rents to learn how to deal with cy-berbullying among children
Sara Bastiaensens
Heidi Vandebosch
Karolien Poels
Michel Walrave
Gie Deboutte
Katrien Van Cleemput

Bullying and Alexithymia: Are there differences between traditional, cyber and combined bullies in reading their own emotions?
Sebastian Wachs
Karsten D. Wolf
Wilfried Schubarth
Wilfried Schubarth
Marianne Junger
Ruthaychonee Sittichai

Bullying intervention in German Schools: Frequencies, intervention styles and goal attainment
Ines Dudziak
Saskia M. Fischer
Saskia Niproschke
Lars Örtel
Juliane Ulbricht
Sebastian Wachs
Anders Seidel
Ludwig Bilz
Wilfried Schubarth

Program

  • 08:00-09:00
    Kaffe and registrering
    09:00-09:10
    Välkommen
    Robert Hammarstrand (S) Ordförande Utbildningsnämnden Göteborgs stad
    09:10-09:40
    Peter K Smith
    Cyberbullying in young people: An overview of it’s nature and impact (på engelska)
    09:50-10:30
    Parallella föreläsningar
    Caroline Dyrefors Grufman  – Skolans ansvar att motverka utanförskap
    Ann Frisén & Sofia Berne – Appearance related cyberbullying – a problem especially for girls (på engelska)
    10:30-11:00
    Kaffe
    11:00-11:50
    Parallella föreläsningar
    Lars Arrhenius – Instagramupproret – lärdomar, kännetecken, ansvar, och förebyggande arbete
    Robert Thornberg  När det plötsligt verkar okej att göra det: Sociala och psykologiska processer som bortrationaliserar och rättfärdigar traditionell mobbning och nätmobbning
    Christina Salmivalli – Online victimization: Risk factors, consequences, and intervention (på engelska)
    11:50-13:20
    Lunch + posterutställning 
    Posters presenteras av skolor, lokala myndigheter, föräldraföreningar och andra praktiker som arbetar mot cybermobbning. Alla posters kommer att vara uppsatta under hela dagen, och föreläsare kommer att finnas tillgängliga för frågor under lunchen och fikapausen på eftermiddagen. Posterpresentationer utgör ett forum för diskussion och inspiration till förebyggande arbete och interventioner mot cybermobbning.
    13:20-14:00
    Parallella föreläsningar
    Sofia Berne – Riktlinjer för att arbeta förebyggande mot cybermobbning i skolor – en internationell genomgång
    Patricia Agatston – Cyberbullying: Bullying in the Digital Age (på engelska)
    14:10-14:50
    Parallella föreläsningar
    Ann Frisén – Cybermobbning – utseendet är ofta i fokus speciellt när det gäller flickor
    Linda Beckman – Cyberbullying –  worse than traditional bullying?- Effects on mental health and school performance (på engelska)
    14:50-15:30
    Kaffe + posterutställning
    Posters presenteras av skolor, lokala myndigheter, föräldraföreningar och andra praktiker som arbetar mot cybermobbning. Alla posters kommer att vara uppsatta under hela dagen, och föreläsare kommer att finnas tillgängliga för frågor under lunchen och fikapausen på eftermiddagen. Posterpresentationer utgör ett forum för diskussion och inspiration till förebyggande arbete och interventioner mot cybermobbning.
    15:30-16:15
    Dan Olweus
    Digital och traditionell mobbning: Myter, fakta och Skolverket
  • Under dag 1 på konferensen kommer samtliga föreläsningar att hållas på engelska
    08:30-09:30
    Kaffe and registrering
    09:30-09:40
    Välkommen
    Margareta Forsberg, chef Social resursförvaltning Göteborgs Stad
    09:40-10:30
    Peter K Smith
    Cyberbullying in young people: An overview of it’s nature and impact
    10:30-11:00
    Kaffe
    11:00-11:40
    Parallella föreläsningar
    Robert Thornberg – When it seems as something OK to do: Moral disengagement in traditional and cyber bullying
    Sofia Berne – Guidelines for prevention strategies against cyberbullying in schools – a review of current preventions
    11:40-13:00
    Lunch + posterutställning
    13:00-14:00
    Dan Olweus
    Cyberbullying and traditional bullying: Myths and realities
    14:10-15:00
    Parallella föreläsningar
    Patricia Agatston – Cyberbullying: Bullying in the Digital Age
    Ann Frisén – Cyberbullying definition and measurement issues – a systematic review of assessment instruments
    15:00-15.30
    Kaffe + posterutställning
    15:30-16:30
    Christina Salmivalli
    Precursors and consequences of online victimization: are they associated with the degree of traditional victimization experienced by the target?

Kontakt

Vid frågor om konferensen kontakta Lislott Lundahl, lislott.lundahl@grkom.se

 

 

 

 
 

 

 

 

 

Arrangörer

gote-small

Göteborgs stad
Göran Englund
goran.englund@educ.goteborg.se

friends-small

Friends
Jacob Flärdh
jacob.flardh@friends.se

gr-s

Göteborgsregionen
Fredrik Åkerlind
fredrik.akerlind@grkom.se

gu-small

Göteborgs Universitet
Ann Frisén
ann.frisen@psy.gu.se
Sofia Berne
sofia.berne@psy.gu.se

ibpa-small

IBPA
Lynn Lonsway
lynnlonsway@gmail.com

Konferensen 2014

Patricia Agatston

Patricia Agatston

Ph.D. Prevention/Intervention Center, Marietta, GA, USA

Nätmobbning i en digital tid

Referat

UR film

 

Lars Arrhenius

Lars Arrhenius

Generalsekreterare för Friends

Instagram-upproret
Lärdomar – Kännetecken – Ansvar och förebyggande arbete 

Referat

 UR film

 

Sofia Berne

Sofia Berne

Doktorand, Psykologiska Institutionen, Göteborgs Universitet

Riktlinjer för att arbeta förebyggande mot nätmobbning i skolor – en internationell genomgång

Referat

UR film

Appearance related cyberbullying – a problem especially for girls,
Ann Frisén & Sofia Berne

Referat

Caroline Dyrefors Grufman

Caroline Dyrefors Grufman

Sveriges barn- och elevombud, BEO

Skolans ansvar att motverka utanförskap

Referat

UR film

 

Ann Frisén

Ann Frisén

Professor, Psykologiska Institutionen, Göteborgs Universitet

Att mäta nätmobbning – en systematisk genomgång av metoder 

Referat

Nätmobbning – utseendet är ofta i fokus speciellt när det gäller flickor
Ann Frisén & Sofia Berne

Referat

UR film

Dan Olweus

Dan Olweus

Research professor, Uni Health/Uni Research and University of Bergen, Norway.

Digital och traditionell mobbning: Myter, fakta och Skolverket

Referat

UR film

 

Christina Salmivalli

Christina Salmivalli

Professor of psychology, University of Turku, Finland

Utsatthet på nätet: Riskfaktorer, konsekvenser, and interventioner

Referat

UR film

Peter K Smith

Peter K Smith

Emeritus Professor, Goldsmiths, University of London, UK

Nätmobbning bland unga: En översikt av dess natur och konsekvenser

Referat

UR film

Robert Thornberg

Robert Thornberg

Biträdande professor i pedagogik
Institutionen för beteendevetenskap och lärande
Linköpings universitet

När det plötsligt verkar okej att göra det: Sociala och psykologiska processer som bortrationaliserar och rättfärdigar traditionell mobbning och nätmobbning

Referat

Linda Beckman

Linda Beckman

Ph.D., Karlstads universitet

Nätmobbing – är det värre än traditionell mobbning? Effekter på psykisk hälsa och skolprestationer

Referat

Posterutställning 2014

Måndag

Dessa finns i utställningen under måndagen. Några av de engelska posters från söndagen kommer även att finnas under måndagen. Listan uppdateras löpande. 


Barns digitala användande – Helsingborgs stad
Sedan 2008 har vi arbetet med Olweusprogrammet i Helsingborgs 34 kommunala grundskolor. Vi har stöttat skolorna under senare tid med utbildning i barns digitala användande och hur de kan hantera det ökande användandet av sociala medier. Casemetodik och elevaktiva rollspel är en viktig del i arbetet.

Friends – schysst på nätet
Projektet Schysst på nätet riktar sig till barn, unga och vuxna och innehåller utbildningar för att hjälpa skolor, förskolor och idrottsföreningar i deras arbete mot kränkningar på nätet. Under konferensen kommer vi att presentera resultaten från Friends nätrapport 2014 samt förslag på hur vi tillsammans kan skapa ett schysstare klimat på nätet.

Hat på nätet
Ungdomsstyrelsen (från 1 april Myndigheten för ungdoms- och civilsamhällesfrågor) har regeringens uppdrag att förebygga kränkningar, hot och trakasserier bland unga på nätet. Vi har bland annat tagit fram en nätjuridisk handbok + lärarhandledning som kan användas som stödmaterial i skolan.

IKT fritids ett socialt och kulturellt fenomen
Vi har en aktivitet på fritids som vi kallar för IKT fritids (informations- och kommunikationsteknik)  då vi tar del av barnens virtuella värld och finns som stöd och bollplank i värdegrundsfrågor. Med samtal, diskussioner och reflektioner har vi väglett barnen i att vara schyst och säker på nätet.

Kartläggningar struktur och systematik  – Nordlyckeskolan, Göteborgs kommun
Senaste kartläggningen visade en ökning av nätmobbningen jämfört med andra former av mobbning. Under våra regelbundna elevmöten har vi fokuserat på media där ungdomar blivit kränkta och på temat näthat. Kollegiala samtal och elevmöten enligt systematiken i  Olweusprogrammet.

Traditionell mobbning och nätmobbning  – Talavidskolan, Jönköpings kommun
Via våra elevmötens utmaningar har vi kollegiala samtal i personalen, två kärnkomponenter i Olweusprogrammet. Ett effektivt rastvaktssystem har gett resultat i form av låga nätmobbningssiffror.

Trygg på nätet – Halmstad kommun, BUF
Lupp till handling, ett projekt som har inspirerat till ett systematiskt förebyggande arbete mot nätkränkningar. Insatserna har riktat sig till elever, föräldrar och pedagoger.

Söndag

Bullied online but not telling anyone: Prevalence and associations among children 12-18 years old
Daneback, K.
Machackova, H.
Bjereld, Y.
Sevcikova, A.
Dedkova, L.

Bullying victimization, friendship and electronic communication among school-aged children in Finland and Sweden 2001-2010
Þóroddur Bjarnason
Kristian Daneback
Petra Löfstedt
Jorma Tynjälä
Raili Välimaa
Max Petzold

Cyberbullying. About the relation between cyberbullying and traditional bullying
Göran Englund

Cyberbullying: Adolescents as a third persona
Anastasia Kapatzia

Cyberbullying Among Adolescent Bystanders: Role of the Communication Medium and Empathy
Julia Barlińska
Anna Szuster
Mikołaj Winiewski
University of Warsaw, Faculty of Psychology

Cyberbullying and Problem Drinking Among U.S. Female College Students: A Multisite Study
Ellen Selkie, MD, MPH
Rajitha Kota, MPH
Megan Moreno, MD, MSEd, MPH

Cyberbullying- Guidelines and Suggestions for Prevention Work
Dr. Catarina Katzer

Cyberbullying victims: Mediation and coping
Alena Cerna
Lenka Dedkova
Hana Machackova

Cyberbullying Prevalence and Types Among U.S. Female College Students: A Multisite Study
Rajitha Kota, MPH
Ellen Selkie, MD, MPH
Megan Moreno, MD, MSEd, MPH

Cyberbullying prevention in lithuanian schools: the attitude of 5-12 grade pupils and teachers
Džiuginta Baraldsnes.

Cyber bullying vulnerability among college student with learning disabilities: Effects of social support, well being and coping strategies
Tali Heiman, PhD, Psychology and Education Department, The Open University of Israel
Dorit Olenik Shemesh, PhD, Psychology and Education Department, The Open University of Israel

Cyberbystanders’ emotional response: The context matters!
Hana Machackova, Masaryk University, Brno
Lenka Dedkova, Masaryk University, Brno
Anna Sevcikova, Masaryk University, Brno
Alena Cerna, Masaryk University, Brno

Differences in Excessive Online Behaviour, Cybergrooming Victimization and Sexting between traditional, cyber and combined bullying roles
Sebastian Wachs, University of Bremen, Germany
Ruth Sittichai, Prince of Songkla Univiversity, Thailand
Karsten D. Wolf, University of Bremen, Germany
Marianne Junger, University Twente, the Netherlands

Does online peer victimization make teen victims even more sick and unhappy?
Sindy R. Sumter
Susanne E. Baumgartner
Patti M. Valkenburg

Friendly Attac – A research based process to develop a serious game against cyber-bullying
Heidi Vandebosch
Karolien Poels
Katrien Van Cleemput
Sara Bastiaensens
Gie Deboutte

Groups of cyberbullying victims: Differentiating role of harm extent
Lenka Dedkova
Hana Machackova
Anna Sevcikova
Alena Cerna